close
تبلیغات در اینترنت

روانشناسي



تست روانشناسی رنگ ها

http://ravanshenasy.rozblog.com/
نمایندگی سامانه پیام کوتاه سامانه ارسال پیام کوتاه
تبلیغات
شبکه اجتماعی مجازی ایرانیان سایت دوستیابی شبکه اجتماعی مجازی ایرانیان سایت دوستیابی تبلیغ در سایت
آخرین ارسال های انجمن
عنوان پاسخ بازدید توسط
کسی در مورد درمان اسکیزوفرنی خبر داره؟ 0 87 siros
نظريه‌، مدل‌، پاراديم‌، و...

نظريه‌، مدل‌، پاراديم‌، و...


  من‌ نظريه‌پردازي‌ نمي‌خواهم‌، مي‌خواهم‌ بدانم‌ بچه‌ها واقعاً مثل‌ چه‌ هستند، آنچه‌ من‌ بدان‌علاقه‌مندم‌ واقعيت‌هاي‌ رشد كودك‌ است‌

  «نظريه‌پردازي‌» بمعناي‌ انديشه‌ در باب‌ كودكان‌ در يك فضاي‌ آرام 

پژوهشي است‌ و منتهي‌ به‌ توليد تكيه‌گاهي‌ فلسفي‌ مي‌شود كه‌ كاري‌ به‌ چگونگي‌ رشدكودكان‌

در جهان‌ واقعي‌ ندارد


  واقعيت‌ها نشان‌مي‌دهند كه‌ كودكان‌ واقعاً چگونه‌ رشد

مي‌كنند، چرا و چه‌ رفتاري‌ دارند. كتابي‌ كه‌ در باره ‌نظريه‌ي‌ رشد

كودك‌ نوشته‌ شده‌ باشد از اين منظر ارزشي‌ ندارد 

علم با  Facts  و Theories سر و كار دارد.

واقعيت‌ها يا اطلاعات‌ (داده‌ها)،مشاهدات‌ يا سنجش‌هاي‌ مقطعي از رفتار و اعمال كودكانند يا اين‌ كه‌ شكل خلاصه‌شده‌اي از چنان‌ مشاهدات‌ و سنجشهايي‌ تلقي‌ ميشوند

واقعيات خصوصاً در علوم انساني قطعي نيستند. نتيجه مشاهدات هستند پس بهتر است بگوئيم مشاهدات. در روانشناسي نتيجه تحقيقات و مشاهدات مبناي كار است.



تعريف روان‌شناسي رشد Developmental psychology

تعريف روان‌شناسي رشد Developmental psychology



اين عنوان دو مولفه دارد:

روانشناسي Psychology

رشد يا تحول     Development


-روانشناسي Psychology

-علم مطالعه رفتار، شناخت.

توجه به يك تمايز: روانشناسي به عنوان يك علم يا بعنوان عقل جمعي

. Scince vs Commone sense

روانشناسي عامه                         Naïve psychology

اساس علم بر قوانين و اصول است ولي اساس خرد جمعي بر باورها است.

Laws, Principles and Beliefs

-قوانين ثبات دارند، اصول قطعيت ندارند و احتمالي هستند، باورها بيشتر از قوانين و اصول جنبه شخصي يا فردي دارند.

روانشناسي علمي

علم: دقت، ثبات و تكرار پذيري دارد.